La nature est abondante en textures. Pas besoin de matériel compliqué, ni même de bricolage, pour aborder le SENS DU TOUCHER, le système nerveux et sa capacité à reconnaître les différents aspects des matières. Même avec un jeune enfant ! Il nous suffit de verbaliser le contact pour qu’il le comprenne instantanément.
L’écorce d’un arbre est rugueuse, la mousse est douce et moelleuse, le houx et les épines des roses piquent, les cailloux polis par la rivière sont lisses…
COMPÉTENCES :
(sciences naturelles)
– compréhension du sens du toucher
– différenciation du rugueux, piquant, doux, lisse