La division

Nohan a l’âge du CE1 cette année. Je voulais lui représenter les divisions autrement qu’au travers de l’horloge, dont on parle beaucoup à la maison (1 heure, 1/2 heure, 1/4 d’heure…) Voici une idée simple mais efficace, visuelle et manuelle (manier les ciseaux c’est rigolo), qui lui a bien parlé.

unités de mesure

COMPÉTENCES :
(maths)
– compréhension de la division (couic ! un coup de ciseaux)
– visualisation du un, demi, tiers et quart
– possibilité de manipuler, de superposer les supports pour mieux comprendre

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