L’autre fois j’ai croisé un jeu sympa dans un livre, pour inviter les enfants à écrire l’air de rien. On écrit à la craie un mot sur une ardoise (ou dehors sur le trottoir, quand les beaux jours reviendrons), puis, armé d’un pinceau et d’un godet d’eau, l’enfant doit effacer le mot en suivant bien les lettres.
COMPÉTENCES :
(langage)
– graphisme, écriture
– reconnaissance des lettres
– mobilité du poignet, précision
J’étais contente car Shani a apprécié l’idée autant que moi !
Voilà !
Et puis on recommence…
Seule l’eau s’évapore. Ainsi, lorsqu’elle retombe sous forme de pluie, elle est toute propre ! Magique, non ?
On démoule et on trouve une branche ombragée où accrocher fièrement son snack !
On a plongé une pomme de pin dans chaque, en gardant la troisième hors de l’eau comme témoin.
Hypothèse de conclusion : l’humidité est la clé. À la période des graines (les pignons) la chaleur estivale fait ouvrir les écailles et le vent aide les graines à s’envoler pour à aller germer quelque part. La pluie d’été, couplée à la chaleur, font se fermer rapidement les écailles afin de protéger les graines de la moisissure ou de germer au mauvais endroit, à un moment où elles ne peuvent s’envoler bien loin. Lorsqu’il fait froid, les écailles se ferment également, mais sans se presser car il n’y a pas de graines donc pas de nécessité.
