Archives par étiquette : langage

Motricité fine avec des cailloux

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J’adore les craies, leur côté doux, poudreux, friable. Nohan et Shani trouvent très rigolo de tracer librement des formes, des jeux, des maisons sur le sol. Pour moi c’est déjà du graphisme ! Aujourd’hui ; une craie, des petits cailloux ramassés sur le chemin, et c’est parti pour une activité improvisée de motricité fine…

COMPÉTENCES :
(sport, langage)
– Motricité fine, préhension, mobilité des doigts
– Graphisme, familiarisation avec les lettres (si on utilise les lettres dans ce jeu)

cailloux craie2On suit la spirale en partant du centre…

cailloux craie1On peut le faire avec des lettres pour se familiariser avec l’alphabet.

cailloux craie3

EFFACER pour apprendre à ÉCRIRE…

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L’autre fois j’ai croisé un jeu sympa dans un livre, pour inviter les enfants à écrire l’air de rien. On écrit à la craie un mot sur une ardoise (ou dehors sur le trottoir, quand les beaux jours reviendrons), puis, armé d’un pinceau et d’un godet d’eau, l’enfant doit effacer le mot en suivant bien les lettres.

COMPÉTENCES :
(langage)
– graphisme, écriture
– reconnaissance des lettres
– mobilité du poignet, précision

écriture ardoise1

J’étais contente car Shani a apprécié l’idée autant que moi !

écriture ardoise2 Voilà !écriture ardoise3

Et puis on recommence…écriture ardoise 4

Magazine gratuit Pitaya pour enfants alternatifs

9 réponses

En 2012, prise d’une subite inspiration, j’avais réuni une fière équipe de vegans aux modes de vie écolo et alternatif et nous avions créé le magazine gratuit pour tout petits PITAYA.
Notre idée était de présenter à nos loulous des histoires qui leur ressemblent, où par exemple on mange des smoothies et du tofu, où les enfants ne vont pas à l’école, sont allaités, naissent à domicile, où on prend soin des animaux… Une activité en récup et une recette végétale sont proposées dans chaque magazine ainsi qu’un “cahier des parents” proposant des pistes de réflexions et des témoignages.

La nature et les fruits y ont une place de premier ordre !

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Je vous partage les 4 numéros créés, un par saison ! Vous êtes libres de les imprimer et de les partager à votre guise 😉
HIVER

PRINTEMPS

ÉTÉ

AUTOMNE

Membres de l’équipe et leur sites :
Mickael Roubaud et
Laure Gall, du site Vegan Families
Aurélie Mamatricota du site Famille Vegan
Sophie Cottarel du site Enfant Végé
Delphine Chklé (notre illustratrice) du site Chkle
Marie Laforêt (notre cuisinière) du site 100%-Végétal
Agathe Giroud
Vanessa Raymond
Marion Eberschweiler des sites Change le Monde et Académie Nature

Note : Delphine Chklé est également l’illustratrice de notre livre de recettes végétales et crues pour enfant : Goûters Sains pour Petits Héros.

ENJOY <3

Contes en plein air

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On peut profiter d’un moments de plein air avec les voisins pour écouter des contes très… Animés^^

contes

COMPÉTENCES :
(langage)
– écoute d’un conte issu de notre culture
– développement de l’attention à l’autre, interaction avec avec le conteur
– capacité à réexpliquer l’histoire en quelques mots
– imagination 

Tailler un bâton

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Tailler un bâton avec précision et attention. Apprendre à manier ses mains est nécessaire pour pouvoir écrire, bricoler…

tailler bâton

COMPÉTENCES :
(art, sciences naturelles, langage)
– graphisme, dextérité, précaution, savoir manier ses mains avec précision, ce qui est un pré-requis à l’écriture
– art, création et transformation d’objets
– savoir manipuler des objets tranchants sans se blesser, assurance
– compréhension de la texture du bois, qui varie selon l’arbre utilisé, selon la dureté et la sécheresse du bâton.

Bricolage d’Esprits de la Nature

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On a eu l’idée de créer des Esprits de la Nature pour les mettre dans les pots de fleurs. En plus de décorer, cela donne un petit monde miniature, qui invite à l’imaginaire…

esprit de la nature

A l’aide d’un couteau à pointe fine, percer de petits trous pour y faire tenir les bâtonnets. Ici, les ailes aussi sont reliées au corps à l’aide de bâtonnets. On peut utiliser de la boue (argile), de la pâte à sel ou autre pour faire tenir certains éléments comme le chapeau.
COMPÉTENCES :
(art, langage)
– créer des personnages autour d’un thème (ici des “esprits de la nature” venant protéger nos plantes)
– assembler divers éléments
– jeux, création d’histoires

Création de personnages

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C’est lorsqu’un enfant joue qu’il apprend le mieux. Dans nos systèmes éducatifs, chaque apprentissage a été disséqué, compartimenté, réparti puis enseigné en différentes matières, de manière abstraite et dénuée de ludisme. Mais remis dans leur contextes, tous ces savoirs ne sont-ils pas interconnecté, indissociables, multi-sensoriels et récréatifs ? Au fond, la vie est un jeu, il ne tient qu’à nous de jouer.

bricolage glands

COMPÉTENCES :
(art, sciences naturelles, langage)
– inventivité
– recherche de composants similaires (deux glands de même couleur pour un animal)
– recherche de composants différents (créer des personnages uniques)
– compréhension des matériaux et de leur fonction dans la nature (les glands sont des graines, qui poussent et font des chênes qui à leur tours dont des glands)
– constructions d’histoires/ imaginaire