Envie d’aborder la géométrie au travers du jeu et de la nature avec vos enfants ? Ce récapitulatif de nos activités précédentes est fait pour vous. Il suffit de cliquer sur les liens pour accéder à chaque activité.
La symétrie en faisant un collier
Tracer un cercle au compas en faisant un cadran solaire
Créer une planche de géométrie (geoboard)
Effectuer une translation vectorielle
Faire deviner des formes géométriques avec douceur
Et c’est reparti, appareil photo en main, cette fois-ci à la recherche des cercles dans la nature. Ce qui est beau et qui donne du sens à l’apprentissage, c’est que le cercle peut être vu, touché, senti, goûté… Ça c’est ce qu’on appelle de l’apprentissage multi-sensoriel ! ;-)
COMPÉTENCES :
(maths : géométrie, sciences naturelles)
– repérage d’une forme géométrique dans des éléments divers (le cercle)
– pour chaque observation, discussion sur “comment le cercle s’est formé” : la pierre projette des ondes régulières autour d’elle une fois en contact avec la surface de l’eau, l’arbre prend une couche circulaire chaque année, pareil pour l’oignon sous forme sphérique et en plus rapide ; et les pétales de la fleur poussent tout autour de son coeur qui lui aussi est circulaire.